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I. UN MONDE GLOBALISÉ
A/ d’un point de vue économique.
On a une économie globalisée car il y a un processus de mondialisation. Économies sont en situation d’interdépendance Processus de globalisation On parle alors d’intégration progressive des économies : elles sont liées les unes aux autres.
B/ d’un point de vue géoculturel.
Un certain nombre de pratiques culturelles se généralisent ( mode, Mc Donald...) Marshall MACLUHAN dit qu’il s’agit d’un réseau mondial de communication appelé : Village Planétaire.
C/ un monde gouverné.
De nombreuses organisations gouvernent le monde :
ONU (Organisation des Nations Unies) : 193 Pays Membres
OMC (Organisation Mondiale du Commerce) située a Genève
Des sommets tels que le G20 et le G8 qui définissent en commun les grandes orientations qui concernent l’ensemble de la planète.
On parle alors de gouvernance.
D/ d’un point de vue géoenvironnemental.
Planète menacée par la pollution. On parle de Décroissance Constat : caractère limité des ressources 1968 : Club de Rome 1987 : Commission Brundtland qui développe le concept de développement durable .
II. UN MONDE PLUS DIVERS
A/ des inégalités de développement.
Notion de Développement ; d’IDH ;d’IPH. Publication du livre de Willy Brandt "Nord-Sud : un programme de survie" dans lequel, il démontre l’existence de la division nord-sud qui permet de distinguer les pays développés et en développement.
B/ diversités culturelles.
Apparition de diversité culturelle a l’étude des aires de civilisations.
Pour définir la civilisation, il y a différents critères :
Échanges
Influences
Grande diversité de langues 3000 a 7000 langues dans le monde.
C/ diversité des milieux.
Existence de différents milieux : Aride, Continental, Tropical Diversité des contraintes et potentialités Inégale répartition des ressources : 64% des réserves de pétrole se trouvent au Moyen-Orient.
D/ diversité géopolitiques.
Diversité des États : 197 États reconnus dans le Monde.
Grande diversité : différents peuples
= Droit des Peuples à disposer d’eux même
Beaucoup de peuples car Processus de Décolonisation
Existence des ensembles d’États :
Union Européenne : organisation politique, économique ; monétaire (pour 18 pays).
L’ALENA : organisation de libre échange nord américaine
ZLE : Zone de libre échange
III. UN MONDE BIEN PLUS COMPLIQUÉ
A/ développement.
Le monde ne se réduit pas a la seule opposition nord-sud. Un Sud : Pays en Voie de Développement : PVD Pays en développement : PED
Des Suds : Pays moins avancés : PMA Pays a revenus intermédiaires : PRI Pays exportateurs de pétrole : PEP Nouveaux pays industrialisés : NPI Pays en transition : PET États continents émergents : ECE
= Difficultés a tracer la ligne nord-sud
B/ disparités internes.
Disparités régionales en Chine Disparités socio spatiales a l’intérieur des villes : Inde :SLUMS Brésil : Favelas Dans pays du nord, fortes disparités : Bidonvilles apparaissent Aux E-U : Ghettos
C/ lecture géoculturelle/géopolitique.
Samuel HUNTINGTON dit en 1994 : Choc des Civilisations Théorie revue car Processus de Sécularisation Diversité a l’intérieur des Etats ; divisions internes :Chiites et Sunnites. Théorie qui favorise les conflits = Théorie discutable.
Conclusion :
Les cartes permettent donc de comprendre le monde, son organisation générale. On peut distinguer de grands ensembles : la civilisation, les ressources et les langues. Mais, il y a des difficultés car dans un pays,il y a plusieurs langues. En réalité le monde est bien plus complexe que le laisse croire certaines cartes. On l’observe a différentes échelles, a différents domaines.
Article tiré du site : http://ubiwiki.free.fr
Rubrique:
Aménagements des territoires