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25 septembre 2018
Auteur(e) : 

DES CARTES POUR COMPRENDRE LE MONDE

Définitions :

Carte : Une carte est une représentation géométrique conventionnelle, plane, en positions relatives, de phénomènes concrets ou abstraits localisables dans l’espace géographique.

Globalisation :processus de mise en relation des différentes parties du monde par la multiplication de flux de natures diverses.

Interdépendance : Se dit des économies liées les unes aux autres par des flux de natures variées destinés à satisfaire leurs besoins réciproques de biens, de services, de main d’œuvre et de capitaux.

Croissance : Augmentation durable de la production de biens et de services

Intégration : Processus d’harmonisation des normes économiques et sociales et d’ouverture des marchés dans une organisation économique

Société de consommation :Société des pays développés où la raison d’être principale est l’acquisition de biens matériels ou de services sans cesse renouvelée. Village planétaire (global village) : Théorie de Marshall McLuhan selon laquelle se constituerait un réseau mondial de communication réunissant tous les hommes au delà des différences linguistiques et culturelles.

Langue véhiculaire : Langue permettant à des peuples ayant des langues différentes de communiquer.

Gouvernance : mode de gestion des affaires communes impliquant les individus, des acteurs publics et privés, des institutions officielles, des états ou des collectivités. La gouvernance peut alors reposer aussi bien sur des accords, des normes juridiques que sur des arrangements informels.

Développement durable : il se définit comme la volonté de satisfaire les besoins du moment sans compromettre les capacités des générations futures à satisfaire les leurs. Il s’agit aussi de rendre possible dans le même temps, la protection de l’environnement, la viabilité voire l’efficacité économique et enfin la solidarité et la cohésion sociale. Décroissance : Ensemble de thèses qui prônent l’amélioration du niveau de vie du plus grand nombre associé à une réduction de l’activité économique en partant du principe que le modèle actuel de croissance et de développement est incompatible avec les capacités réelles et limitée de la planète.

Ressources :élément naturel présent dans le milieu qu’une société pour satisfaire ses besoins.

Biocénose :ensemble des êtres vivants (animaux, végétaux, micro-organismes soit la faune et la flore) présents (Larousse) dans un écosystème. Biotope :ensemble des éléments non vivants mais naturels (sols, relief climat, cours d’eau) d’un écosystème offrant des conditions de vie constantes ou cycliques aux espèces de la biocénose.

Milieu géographique :ensemble des caractéristiques naturelles (relief, climat, etc.) et humaines (environnement, politique, économique, etc) influant sur la vie des hommes (Larousse).

Contrainte : élément (obstacle, aléa) qui gêne la présence et les activités humaines dans un milieu donné.

Droit des peuples à disposer d’eux-mêmes, droits des nations, principe de nationalité : droit des peuples à leur indépendance, à leur souveraineté et à leur unité. Etat : entité politique propre à une population qui administre et exerce sa souveraineté sur un territoire.

Balkanisation : processus de division d’un territoire en plusieurs Etats.

Nation : groupe humain présentant une forte unité culturelle, fondée sur la langue, des références historiques partagées, des façons d’être, la religion dans certains cas. Dans la nation, les individus sont liés par la conscience sociale et politique d’appartenir à une même communauté, quelles que soient leurs différences ethniques initiales.

Frontière : limite séparant la souveraineté de deux Etats.

Supranationalité : principe qui caractérise une organisation placée au dessus des institutions nationales et dont les décisions s’imposent aux Etats membres.

Union douanière : les pays membres appliquent tous un tarif extérieur commun aux importations en provenance d’un pays tiers.

Zone de libre échange : espace dans lequel les marchandises (parfois les capitaux et les services) circulent librement entre les états.

Aires de civilisations : une aire de civilisation est une entité géographique pouvant être considérée comme un espace culturel fondé sur un ensemble de caractères matériels, moraux, religieux et linguistiques, artistiques et sociaux commun à une société ou à un groupe de sociétés.

Développement : Il s’agit d’une en une amélioration du niveau et de la qualité de vie du plus grand nombre. IDH : Indice de développement humain. Il est calculé par le Programme des Nations Unies pour le

Développement (PNUD) qui tient compte du niveau de santé (espérance de vie à la naissance), du niveau d’instruction (taux d’alphabétisation et nombre moyen d’années d’études) du revenu, représenté par le PIB par habitant à parité de pouvoir d’achat. L’indice obtenu est compris entre 0 et 1. Plus l’indice est proche de 1, plus le développement est avancé.

IPH : indice de pauvreté humaine. L’unité des IPH est le pour cent (%), mais il ne s’agit pas d’un pourcentage de la population, il s’agit juste de l’homogénéité de la formule. Plus un IPH est élevé, plus un pays « est pauvre ».

Planisphère : représentation d’une sphère sur une surface plane. Mission géographiquement impossible.

Projection : application bijective associant chaque point d’une sphère à un point d’un plan et un seul. [Jacques Levy]. Pour le dire plus simplement, il s’agit d’une technique de représentation du globe terrestre ou d’une partie de celui-ci sur une surface plane. Les projections qui respectent les formes en conservant les angles sont dites conformes. Les projections qui respectent les surfaces sont dites équivalentes. Celles qui respectent les distances sont dites équidistantes.

Cartes par anamorphoses : il s’agit de cartes statistiques sur lesquelles les unités de surfaces de tailles variables témoignent de l’importance du phénomène pour chaque territoire représenté.

Civilisation :ensemble de caractères matériels, moraux, religieux, linguistiques, artistiques et sociaux communs à une société ou à un groupe de sociétés. Aires de civilisation :espaces culturels où on retrouve ces caractères communs.

Sécularisation : désigne la perte d’influence des religions dans les sociétés (Max Weber)

I-Le monde...

a)...globalisé (lecture géo-économique)

-  Flux représentés à l’aide de figurés linéaires qui démontrent que les différentes économies sont liées.
-  Processus de mondialisation
-  Facteur de croissance
-  Performances économique des pays d’Asie orientales symbolisé par le modèle du vol des oies sauvages.
-  1979 : ouverture de la Chine au monde
-  Se forme des relations interdépendantes entre les économies.
-  Donne lieu à une globalisation
-  Adoption de certaines normes communes sur les plans techniques et économiques pourraient laisser croire à une progressive intégration généralisée des économies.

b)... uniformisé (lecture géo-culturelle)

-  Implantation des importantes franchises (Mc Donald/Starbuck) sont représentées par des figurés ponctuels
-  uniformisation des modes de vie
-  généralisation du modèle de la société de consommation
-  réseaux de communication comme internet (près de 2.7 milliards de connectés)
-  anglo-américain comme langue véhiculaire
-  commercialisation de biens culturels (les films, les séries, les jeux vidéos)
-  conformément au pronostic de Marshall McLuhan cela àlaisser croire à certains que se constituait progressivement un « village global ou planétaire »

c)... gouverné (lecture géopolitique)

-  Problèmes majeur de dimensions planétaires liés à la seconde guerre mondial
-  26 juin 195 :charte de San Francisco qui donne naissance à l’Organisation des Nations Unies (ONU) seule instance de la gouvernance qui rassemble la quasi-totalité des Etats de la planète (193).
-  organisations à vocation internationales comme l’Organisation Mondiale du Commerce (OMC)
-  sommets du G8 ou de G20 ou les chefs d’Etats ou de gouvernements des grandes puissances définissent en commun de grandes orientations qui concernent l’ensemble de la planète.

d)...mais limité (lecture géo environnementale).
-  Le développement durable fut popularisé en 1992 à l’occasion du sommet de Rio
-  certains préconisait une « croissance zéro » voir meme une décroissance pour preserver les ressources
-  2015 : organisation de la COP 21 à paris visant un accord international sur la réduction des émissions de gaz à effet de serre (GES)
-  La carte des pays signataires va devoir enregistrer le retrait des Etats-Unis.

II...est plus divers

a)....que ce soit d’un point de vue géoenvironnemental ou ...

-  carte bioclimatiques fait apparaître que notre planète est unique mais pas uniforme.
-  terre couverte à 70 % d’eau ceux qui explique la grande diversité de milieux
-  chaque milieux est caractérise par une biotope et une biocénose différentes
-  ressources inégalement répartis
-  ex :les hydrocarbures (64 % au Moyen-Orient)
-  cela créer de nouvelles contraintes surtout lorsque cela pollue (gaz de schiste)
-  accords de Kyoto, l’Union européenne qui les a ratifiés est la seule à avoir réalisé des efforts probants de réduction d’émission de gaz à effet de serre

b) ...géopolitique, le monde n’est ni uniforme ni unifié.

-  une carte politique avec des couleurs insistent sur certains Etats et limites
-  200 Etats |_ du à :-l’attachement d’un nombre élevé de nations au principe du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes (19ème/20ème) - La décolonisation -dislocation du bloc communiste ont contribué à la balkanisation du monde -apparition de nouveaux Etats (Sud Soudan 2011) -Revendication indépendance (Catalogne) -organisations régionales où s’amorce un processus d’intégration
-  Le Mercosur est une Union douanière tandis que l’ALENA est une zone de libre échange.

c) Le monde reste caractérisé par une grande diversité culturelle (lecture géoculturelle)...

-  il n’y a pas plus d’uniformisation culturelle que d’unité géopolitique
-  dans le monde entre 3000 et 7000 langues
-  La diversité linguistique est donc réelle même si elle est remise en cause par la disparition de certains idiomes et par la diffusion de l’anglais
-  diversité religieuse
-  pour tenter de dessiner des cartes des aires de civilisations certains pour tenter de dessiner des cartes des aires de civilisations.
-  difficile de circonscrire les aires culturelles
-  limites discutées leurs extensions évoluent encore et elles s’influencent les unes les autres
-  chacun a son opinion sur les aires de civilisation ou ensembles culturels ( Huntington, Chaliand, Lacoste, etc.)

d) .....et par un inégal développement (lecture géo-économique).

-  inégal développement
-  1980,Will Brandt (ancien chancelier ouest allemand) oppose l’hémisphère nord riche et hémisphère sud pauvre
-  représentation équivalente a le mérite de rendre compte de la réelle étendue des territoires du "sud"
-  IDH et IPH confirme cette carte

III... [et] complexe que ne le laissent penser certaines représentations. 

a) Il n’y a pas un nord et un sud mais des « nords » et des « suds » (lecture géo-économique).

-  inégal développement est bien plus complexe que la seule opposition nord-sud.
-  pays les moins avancés (PMA) :-pauvreté -faible intégration dans l’économie mondiale -vulnérabilité aux famines aux épidémies et aux risques naturels
-  pays à revenus intermédiaires (PRI) :-développement plus rapide
-   nouveaux pays industrialisés (NPI) :-développement basé sur l’ouverture progressive de leur économie
-   pays exportateurs de pétrole (PEP) :-développement sur les revenus du pétrole
-  états-continents émergents :-importantes ressources mais ils connaissent également un développement industriel rapide. Le Brésil et l’Inde appartiennent à cette catégorie
-  Nouveau Pays Industrialisés Asiatiques (NPIA)
-  La russie est presque à passer le cap de puissances majeure

b) Les disparités s’observent à plusieurs échelles(lecture géo-économique)

-  La Chine possède une croissance exceptionnelle mais possède aussi des disparités spatiales sur son territoire
-  Littorale attire les investissements et affiche l’essentiel des richesses du pays
-  Chine intérieur développement faible
-  Mingong (pauvres rural vers littoral)
-  La disparité au Brésil se représente par les favellas

c) L’explication des conflits est rarement simple et les cartes doivent être critiquées (lecture géopolitique et géoculturelle)

-  " Question posée à Gandhi : Que pensez-vous de la civilisation occidentale ? Réponse de l’intéressé : Je pense que ce serait une bonne idée".
-  Samuel Huntington a cherché à expliquer les conflits contemporains par la théorie du choc des civilisations
-  les sociétés ne se définissent plus idéologiquement contrairement à la guerre froide
-  Le monde musulmans est amené a s’étendre et doit entrer en conflits
-  théorie très largement acceptée dans les milieux néoconservateurs américains ou dans celui des islamistes radicaux
-  elle fait passer au second plan les autres enjeux des conflits internationaux ou internes (moyent orient)
-  déterminer à différentes échelles, l’ensemble des enjeux de conflits pour ne pas en donner une représentation caricaturale
-  garder un regard critique car comme l’écrivait le géographe américain Mark Monmonier, il est possible de mentir avec des cartes : " How to lie with maps".

CONCLUSION : Les cartes sont donc nécessaires pour comprendre le monde. Mais il faut se méfier d’une lecture simpliste de ses outils. Elle ne saurait se résumer à la distinction de grands ensembles ou à la des explications caricaturales. Opposer le nord au sud, distinguer des aires de civilisations ou proposer une théorie des relations internationales aide à comprendre le monde et les dynamiques qui l’animent, mais il convient aussi de prendre en compte sa complexité et les interrogations que suscitent les évolutions récentes, les dynamiques territoriales.


 

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