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>>Des cartes pour comprendre le monde : une lecture géopolitique, géoculturelle, géoéconomique et géo environnementaleIntroduction : définir les mots clés Problématique : on peut donc s’interroger sur l’image qu’elles donnent du monde. Comment s’organise-t-il ? Qu’est-ce qui fait sa diversité ? La représentation qui en est donnée est-elle conforme à sa réalité complexe ? I Le monde... a)...globalisé (lecture géoéconomique) mondialisation et globalisation
b)... uniformisé (lecture géopolitique) gouvernance mondiale : ONU (organisation des nations unies) OMC (organisation mondiale du commerce) ou encore le G20 c)... gouverné (lecture géoculturelle) questionnement sur l’uniformisation culturelle avec la langue véhiculaire ou la théorie du village planétaire.
d)...mais limité (lecture géo environnementale). ressources naturelles limitées (énergie fossiles par exemple)
II ... est plus divers a)....que ce soit d’un point de vue géoéconomique ou ... inégalité en IDH
b)Le monde reste caractérisé par une grande diversité culturelle (lecture géoculturelle)... entre 3000 et 7000 langues
c)...géopolitique, le monde n’est ni uniforme ni unifié. différences de régime en fonction des Etats (démocratie dictature démocrature)
d).....lecture géoenvirronementale diversité des milieux (bioclimatiques relief angles d’incidence du soleil)
III ... [et] complexe que ne le laissent penser certaines représentations. a)Il n’y a pas un nord et un sud mais des « nords » et des « suds » (lecture géoéconomique). dans les "Suds", il y a les BRICS (Brésil, Russie, Inde, Chine et l’Afrique du Sud), PMA, PRI, et NPI
b)L’explication des conflits est rarement simple et les cartes doivent être critiquées (lecture géopolitique et géoculturelle) conflit Irakien : religieux, territorial, nationaliste, le pouvoir et les ressources.
c)Les disparités s’observent à plusieurs échelles exemple de la Chine : 3 Chine, la chine en réserve, la chine en développement, avec une exode rurale et la chine peuplée sur les littoraux
Conclusion : Les cartes sont donc nécessaires pour comprendre le monde. Cependant, il faut se méfier d’une lecture simpliste comme opposer le nord au sud, distinguer des aires de civilisations ou proposer une théorie des relations internationales. les cartes aide à comprendre le monde et les dynamiques qui l’animent, mais il convient aussi de prendre en compte sa complexité et les interrogations que suscitent les évolutions récentes où les dynamiques territoriales. |